日前，温州市急救中心走进温州市特殊教育学校，开展“关爱特殊群体·普及急救知识”专项科普活动。活动结合特殊师生的认知特点与生活场景，有针对性地开展心肺复苏、AED使用、海姆立克急救法及癫痫发作现场处置等培训，为特殊师生送上一堂实用的“生命安全必修课”。

现场，院前急救医生结合特殊教育的实际场景，摒弃复杂专业术语，采用“演示+实操+针对性指导”的模式开展教学。考虑到听障、智力障碍等特殊师生的感知特点，医生负责讲解，老师配合手势示范，通过分步拆解、实物模拟等方式，将抽象的急救知识转化为直观易懂的操作技能，确保每位师生都能理解并掌握核心要领。志愿者团队借助模拟人，现场演示心肺复苏的标准流程，从判断意识、呼救求援，到胸外按压的部位、深度、频率，再到开放气道、人工呼吸的规范操作，每一个步骤都细致讲解、反复示范。针对AED使用，团队重点演示了开机、粘贴电极片、分析心律等全流程，着重强调特殊场景下的操作注意事项，引导师生牢记“快速取用，规范操作”的原则。

结合特殊师生可能面临的饮食呛咳风险，海姆立克急救法培训环节通过情景模拟，演示了气道异物梗阻的识别方法与急救技巧。针对成人与儿童的操作差异，团队逐一示范、耐心解答疑问，手把手指导师生进行实操练习，确保大家掌握“快速判断，精准施救”的关键技能。此外，团队还重点讲解了癫痫发作时的现场处置要点，包括禁止强行按压患者肢体、防止舌咬伤、保持呼吸道通畅等注意事项，为校园突发情况处置提供科学指导。

温州市特殊教育学校相关负责人表示，特殊师生群体的应急处理能力相对薄弱，此次急救科普活动精准对接校园安全需求，不仅提升了师生的自救互救能力，也体现了社会对特殊教育群体的关爱与重视。